想請教各位一個問題，
問題在倒數第二個段落，
但是有時間願意閱讀或者回答的讀者，
我先感謝你們，
並且還是請按照順序閱讀。
教吉他以來，
從來沒有用過別人寫的教材，
相信我的學生都可以為我作證。
就像我的木吉他學習手冊中的序，
我說拿別人的教條教自己的學生，
不是不可以，
但就是不太對勁。
我寫的不一定(甚至一定不)比彈指之間好，
但是至少能聊以證明，
我的教材鉅細都是我一個字一個音思考過的，
這是我的誠意，
對自己學生的誠意，
對這片環境的誠意。
教得好不好一回事，
最好，不敢想不敢當，
最盡力，則當仁不讓。
開始懷疑這樣做是否正確，
或者是否有效率？
我只是想請問台灣各地的琴友或學子，
有沒有遇過像我一樣的老師，
堅持教材要自己繕寫，
或者堅持一些不常見的理念？
有的話，
我好想認識一下。
孤獨的人，
總是希望能夠遇到共鳴。
當你遇到第二個人像你一般執著，
或說一般癡傻，
或許能夠找到一些勇氣獲力量。
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